2015年来宾市职业技术学校秋季学期招生简章[2015-06-20]2015年来宾市职业技术学校秋学期招生简章[2015-06-20]您现在的位置：招生就业>招生动态2014年广西来宾职业教育中心学校远程教育学习中心招生简章[2014-09-25] 广西来宾职业教育中心学校远程教育学习中心招生简章广西来宾职业教育中心学校远程学习中心是来宾职业教育中心学校（原来宾市职业技术学校）与北京交通大学、东北财经大学、西南大学等著名高校联合举办的以提高学历（高升专、专升本）为主的在职成人远程教育教学点。自2003年设点以来已有6000多名中小学教师、机关、企事业单位员工在我校教学点学习并顺利毕业，为广大学员职称评定、工资晋升、报考公务员及事业单位招考提供了学历保障。学习形式：实施学分制，采用基于互联网的远程教学模式，学生在任何时间、任何地点都可以通过网络进行自主学2014年来宾市职业技术学校招生简章[2014-07-08]就业直通车，升学立交桥来宾职业教育中心学校2014年招生简章来宾职业教育中心学校目前由来宾市职业技术学校、柳州机电工程学校与柳州民族中专学校三所学校合并组成，现占地980亩，是来宾市教育局直属的公办学校，是来宾市唯一的一所国家级重点职业学校和国家改革发展示范职业学校（全区385所职业学校，仅有32所被评为国家级重点）及自治区示范性中等职业学校，学校目前在校生4668人，教职工250名。学校教学设备先进完善：有多媒体教室、820台微机的计算机中心、数控机床实训室、电子综合实训室、服装设计制作室、烹饪实训室、文秘实训我校创建于1983年，于2001年确定为国家级重点职业学校，同年获全区职业教育先进单位；2002年评为全国职业教育先进单位；2004年获全区职教招生工作先进集体、全区德育工作先进集体；2005年评为全区职业教育先进单位、广西壮族自治区“绿色学校”、广西星火科技培训先进单位；2006评为全国农村劳动力转移培训先进单位。学校现是来宾市计算机培训中心、安全生产培训中心、阳光工程培训中心、贫困村劳动力转移培训中心、下岗职工再就业培训基地和农村实用技术培训基地。每年各类培训8000多人，其中95%以上实现了非农就业。学校现有校园面积146亩，校舍建筑面积3.18万平方米,办学条件优越。有多媒体语音室、电脑网络教室、数控操作室、汽车.摩托车实训室、服装加工实训室、电子阅览室、多功能家电综合室等各种实验、实习操作室31间，计算机总数达640台，每个教室配有34寸彩色教学电视机，教学仪器总价值达1500多万元。电脑网络教室已全部联网，实现了教学手段信息化、现代化。学校开设有计算机及应用、电子电器运用与维修、数控技术、体育运动、汽车.摩托车运用与维修、烹饪、文秘、旅游管理、服装设计与制作等9个专业，在校生4300人，教职工169人，其中本科学历126人，占专任教师92%，高、中级职称82人，占专任教师78%。学校还与西南师大、兰州大学、中南大学、北京航空航天大学等10所高校联办网络教育本、专科函授班，现有学员1226人，年创收90多万元。学校加强校企教育合作，推动教育教学改革。一是成立专业咨询指导委员会，密切与企业的联系。二是专业建设公司化。采取三种模式：“产教结合”、“校企双赢”和“工学交替”的教学模式。实现教学与生产过程的“零距离”，形成“产教并举、产教结合、以产养教、以教促产”的良性循环。三是课程设置岗位化。实施“基本理论+基本技能+模块实训”的课程模式，彻底改变原来的“经院式”、“封闭式”、“学科式”的办学思路。四是课堂教学能力化。教学、培训实现功效“五合一”，即实训室、教室合一；学生、学徒合一；教师、师傅合一；作品、产品合一；育人、创业合一。五是学生考核实行行业标准化。以行业的用工标准，考证标准和技术标准来考核学生，检验教学。六是全面推行学分制及弹性学制，满足企业、用人市场的需求。七是加强校企研发合作，推进生产教学和研究相结合。如引进企业生产模式，跟踪企业生产技术。围绕职业岗位能力的要求，把教学与生产、科研结合起来。八是充分利用企业资源，实施教师队伍建设一体化。加大“双师型”、“多师型”教师队伍的培养力度，使教师成为“一门专业精、多门技能通”的现代化复合型师资，打造“教师队伍一体化”。如实施《名师工程实施方案》和《青蓝工程实施方案》，落实青年教师帮带制度。通过以上的改革，学校教育教学成绩显著。2004年参加来宾市中职校学生专业技能比赛夺得七个比赛项目中的五个团体第一，有10位学生获得单项比赛的一等奖，占我校参赛学生的48%；2005年12月份参加广西中职校学生计算机技能比赛，参赛的四位同学全部获奖，成绩名列来宾市第一。2005年下半年参加全国计算机等级考试通过率达83%，名列广西前茅。我校的科研课题《激励教师业务能力提高的创新机制》为国家级立项项目。《电子电器应用与维修专业“校企合作”课程建设研究》、《农村职校示范基地公司化管理》和《教育教学评价方案的完善与应用》、《职校生就业心理素质研究与训练》，分别被确定为广西中等职业学校教育改革一级立项项目和二级立项项目。